2009-2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL ÇİLEK KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ 3-4  YAŞ MAYIS AYI BÜLTENİ

3-4 YAŞ

1.HAFTA

KONU: TRAFİK VE İLKYARDIM HAFTASI

GÖRSEL SANATLAR: Artık materyallerle trafik lambası yapımı.

KAVRAM: Aynı-farklı, eski-yeni, kavramları ile ilgili test yapımı.

NEŞELİ SAYILAR: Çift sayılar ve tek sayılar.

GENEL KÜLTÜR: Toplu taşıma araçlarına binerken dikkat etmemiz gereken kurallar ve trafik kuralları hakkında sohbet etme.

GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA: Birbirimizin farklılıklarını tanıma ve birbirimizi farklılıklarıyla kabul etme konusunda grupla sohbet.

İNGİLİZCE:

My Body (Vücudum)

—Body, Had, Arms, Legs.

My Face (Yüzüm)

-Face, Eyes, Nose, Ears.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ: Patatese neler oluyor?

AMAÇ: Bitkilerin büyümesini gözlemleyebilme.

ANADİL ETKİNLİĞİ:

“Trafik” şiirini öğrenme

“Ben Bir Ağacım” parmak oyununu öğrenme

“Annem” tekerlemesini öğrenme.

MÜZİK ETKİNLİĞİ: “Annem” şarkısını öğrenme.

DRAMA: Öz bakım becerilerinin kazandırılmasında yaratıcı drama.

AMAÇ: Kendi temizliğini yapabilme. (Bunları hatırlatma)

2. HAFTA

KONU: ANNELER GÜNÜ

GÖRSEL SANATLAR: Anneler günü kartı hazırlama ve plastik bardaktan çiçek yapımı.

KAVRAMLAR: kavramlar ile ilgili test yapma.

NEŞELİ SAYILAR: Tek ve çift sayıları nesnelerle eşleştirme.

GENEL KÜLTÜR: Ailemize karşı sorumluluklarımız nelerdir?

İNGİLİZCE:

Food (Yiyecekler)

-Milk, Apple, Biscuit.

What is this?

-It is a fish.

-It is a butterfly

-A yellow bird.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ: Farklı tatları sınıflandırabilme.

AMAÇ: Tat alma duyumuzu tanıma, farklı tatları ayırt edebilme.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:

“Tahtaya Bas” adlı tekerlemeyi öğrenme

“İnsanlar” adlı parmak oyununu öğrenme.

DRAMA: Yaz mevsiminin özelliklerini dramatize etme.

MÜZİK VE RİTM: “Canım Annem” şarkısı öğretilir.

EĞİTSEL ZEKA OYUNU: Birbiriyle alakalı nesneleri eşleştirme.

3. HAFTA

KONU: MÜZELER HAFTASI

GÖRSEL SANATLAR:

-Artık malzemelerden elbise tasarlama

-Atatürk Köşesi hazırlama

-Hediye Paketi hazırlama

KAVRAMLAR: Kavramlarla ilgili test yapımı.

NEŞELİ SAYILAR: Objelerle sayıları eşleştirme.

GENEL KÜLTÜR: Tarihi ve kültürel değerlerimize saygı.

İNGİLİZCE:

My Family (Ailem)

-Sister, Brodher, Mum, Dad, Baby

-Tekrar.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ: Çiçeğimiz nasıl renklendi?

AMAÇ: Bitkilerde suyun köklerden yapraklara taşınmasını kavrama.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:

“Askerler” parmak oyunu

“Atatürk” şiirini öğrenme.

MÜZİK VE RİTM: “Türkiye” şarkısını öğrenme.

DRAMA: “Tatilde ne yaparız? “ dramatize etmek.

AMAÇ : Beden dili ile anlatmayı öğretmek.

EĞİTSEL ZEKA OYUNLARI: Puzzle ve bloklarla oynama.

4.HAFTA

KONU: YAZ MEVSİMİ

GÖRSEL SANATLAR:

-Yaz meyveleri yapımı

-Telefon yapımı

-Ailemi Seviyorum Kartı yapımı

-Maske yapımı.

KAVRAMLAR: Kavramlar ile ilgili test yapımı.

NEŞELİ SAYILAR: Elmalarla arttırma.

GENEL KÜLTÜR: Toplu yaşamanın kuralları hakkında sohbet.

GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA: Sosyal beceri eğitimi.

İNGİLİZCE:

My House (Evim)

-House, Living, Room, Bedroom, Sofa, Becl.

What is this?

-Pencil

-Book.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ: Tırtıl nasıl kelebek oldu?

AMAÇ: Canlının doğma, büyüme, gelişme evrelerini içeren yaşamları olduğunu kavrama.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:

-“Telefon” tekerlemesini öğrenme

-“İlkbahar” şiirini söyleme

-“Beş Küçük Kız” parmak oyununu öğrenme.

MÜZİK VE RİTM:

Müzik öğretmeni denetiminde öğrenilen şarkıları çocuklardan dinleme. (Bireysel performans)

DRAMA: “Hasan Dedi Ki”

AMAÇ: Verilen komutlara uygun hareketleri yapma.